30 kwietnia 2015 r. uczniowie ZS-P w Pokrzywnicy wybrali się na wycieczkę do Muzeum Wsi Opolskiej     w Bierkowicach. Pierwszą częścią wyjazdu była lekcja muzealna dotycząca tradycyjnej kuchni śląskiej, czyli potraw, które najczęściej jadali nasi przodkowie. Uczniowie obejrzeli prezentację multimedialną ukazującą poszczególne śląskie dania: zupy (wodzionka, żur), kluski, rolady, niebieską kapustę, ciapkapustę (biała kapusta z ziemniakami), hekele ( pasta ze śledzi), kardinadle (kotlety mielone), placki, kołacz. Aż ślinka ciekła na widok tych smakołyków. Potem uczniowie samodzielnie robili karmelki z masy cukrowej. Wszystkim smakowały, chociaż były bardzo słodkie. Kolejnym etapem wyjazdu było zwiedzanie skansenu. Obejrzeliśmy wnętrza bardzo starych budynków: szkołę, dom młynarza i młyn, sklep, karczmę, dom repatriantów ze Wschodu (przesiedlonych na Śląsk po II wojnie światowej), kuźnię i kościół. Po każdym pomieszczeniu oprowadzał nas przewodnik i opowiadał o historii danego miejsca. Uczniowie wzięli udział w pokazie pracy kowala, który prezentował kolejne etapy wykonywania swoich produktów. Dla nas zrobił pierścień, listek, gwóźdź i podkowę. Te eksponaty umieściliśmy w szkolnym kąciku regionalnym. Zwiedzanie skansenu pozwoliło uczniom na przeniesienie się w czasie. Mieli okazję nie tylko obejrzeć, jak dawniej wyglądała wieś na Śląsku, ale jak żyli nasi pradziadkowie, z jakimi trudnościami dnia codziennego musieli się zmagać. Niektórzy uczniowie chętnie cofnęliby się  w czasie o sto lat i przeżyli jeden dzień w świecie bez komputera i komórki. Byłoby to ciekawe doświadczenie.

W dniach 27 – 31.03.2015r. uczniowie klas I – III uczestniczyli w  projekcie edukacyjnym „Wielkanocne zwyczaje”. Celem projektu było przybliżenie pięknych tradycji związanych z Wielkanocą. W czasie trwania projektu uczniowie poznali wielkanocne zwyczaje, tradycje Niedzieli Palmowej i Wielkiego Tygodnia. Dekorowali świąteczny stół i dowiedzieli się o symbolice niektórych potraw. Poznali też znaczenie jajka, jako symbolu życia i symbolu Wielkanocy. Rozwiązywali wiele „świątecznych” zadań i łamigłówek. Wszyscy wzięli udział w warsztatach plastycznych, podczas których wykonywano pisanki - wyklejanki. Obecnym na zajęciach udzieliła się atmosfera przedświątecznego oczekiwania na Wielkanoc.

W marcu 2015 r. w szkole w Łężcach uczniowie klas I- III uczestniczyli w projekcie, który miał przybliżyć dzieciom dobre maniery i wyjaśnić wyrażenie „savoir – vivre”. Zajęcia były realizowane w oparciu o książkę G. Kasdepke „Bon czy ton. Savoir vivre dla dzieci”. W czasie realizacji projektu dzieci słuchały opowiadań z książki i praktycznie wykonywały ćwiczenia związane z tym co wypada, a czego nie wypada robić. Wszyscy zgodnie stwierdzili, że uprzejmość i kultura osobista ułatwia nam życie i relacje z drugim człowiekiem. Dzieci, pracując w grupach, wykonały drzewko dobrych  manier. Przyczepione zostały do niego zasady, które wszyscy obiecali stosować każdego dnia. Ogłoszono także konkurs na KRÓLA I KRÓLOWĄ GRZECZNOŚCI. Tytuł  ten zdobyli Wiktoria Sordyl i Oliwier Swientek.

Dnia 16 kwietnia br. troje uczniów naszej szkoły udało się do Zespołu Gimnazjalno- Szkolno- Przedszkolnego w Długomiłowicach aby wziąć udział w gminnym etapie Konkursu Recytatorskiego „Jugend trägt Gedichte vor”. Tam nasi uczniowie w składzie: Karolina Kobot, Damian Dziacko i Marcel Kern zaprezentowali przygotowane wiersze zmierzając się z jedenastoma pozostałymi uczestnikami z innych szkół gminy Reńska Wieś. Sześcioro uczestników będzie reprezentowało naszą gminę w etapie rejonowym. Z naszych uczniów jurorom najbardziej spodobał się występ Karoliny, która zakwalifikowała się do dalszego etapu, który odbędzie się 19 V 2015r w Cisku.

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

W dniach od 16.03.2015r. do 27.03.2015r. klasy IV – VI wzięły udział w projekcie edukacyjnym z języka mniejszości narodowej – niemieckiego pt. „Die Osterfeiertage” („Święta Wielkanocne”). Projekt miał na celu przybliżenie uczniom różnych tradycji związanych z Wielkanocą, uwrażliwianie ich na potrzebę kultywowania tradycji oraz poszerzanie zasobu słownictwa uczniów wokół wiedzy o kulturze i tradycjach świąt. W trakcie projektu uczniowie poznali także piosenki o tematyce wielkanocnej i wzięli udział w konkursie na wielkanocny plakat oraz prezentację multimedialną. W konkurs zaangażowało się dwunastu uczniów, którzy wykazali się znajomością tradycji i zwyczajów.

Zwyciężczyniami konkursu zostały Dorota Wołochowska (kl. V) oraz Aleksandra Rudziak (kl. IV)

II miejsce zajęły: Wiktoria Moszek (kl. VI), Wiktoria Zgrzebniok (kl. VI), Malwina Moszek (kl. IV),

III miejsce zajęły: Julia Danielewicz (kl. IV), Dominika Mutwin (kl. IV), Karolina Schreiber (kl. IV),

Wyróżnieni zostali: Ramona Kawala (kl. V), Marcel Kern (kl. V), Dawid Smarzoch (kl. IV), Ksawery Linek (kl. IV).

Uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz drobne nagrody.

20 kwietnia 2015 r. uczniowie klasy IV ZS-P w Pokrzywnicy oraz przedszkole i oddział zamiejscowy w Łężcach kolejny raz w tym roku szkolnym obejrzeli bezpośrednią transmisję przedstawienia w ramach projektu Internetowego Teatru TVP . Tym razem był to spektakl „Tygrysek Pietrek” przygotowany przez Teatr Groteska w Krakowie. Inscenizacja opowiada o lękliwym tygrysku, który ze strachu zgubił swoje paski. Aby je odzyskać, wyruszył na wyprawę w poszukiwaniu odwagi. Najpierw chciał ją kupić u przekupek sprzedających owoce, ale okazało się, że odwagi nie można kupić. Potem ćwiczył razem z bocianami - żołnierzami, od których otrzymał zadanie stania w nocy na warcie, ale niestety nie udało mu się wytrwać na posterunku. Następnie spotkał owady, które zaproponowały mu trenowanie odwagi poprzez ujeżdżanie dzikich koni. Żadnego z zadań nie udało się tygryskowi wykonać z powodu ogarniającego go lęku. Gdy wrócił do domu, okazało się, że mama jest chora. Strachliwy synek postanowił, mimo przeciwności, wyruszyć w długą i trudną drogę po doktora. Przezwyciężył swoje obawy i w czasie burzy, na dzikim koniu jechał po ratunek dla mamy. Okazało się, że odwagi dodawała mu myśl o mamie, a całkowicie zapomniał o swoim strachu. Spektakl został wyróżniony certyfikatem jakości ASSITEJ (Świadectwo Najwyższej Jakości i Poziomu Artystycznego)przyznawanym przez Polski Ośrodek Międzynarodowego Stowarzyszenia Teatrów dla Dzieci i Młodzieży. Uczniom klasy IV przedstawienie bardzo się podobało ze względu na piękne dekoracje i marionetki oraz oprawę muzyczną.